王刚、唐俊委员：
您们提出的“关于以市政府为平台深化校企合作产教融合，赋能地方经济协调发展的提案”的提案已收悉。现答复如下：
近年来，我市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党中央、国务院关于职业教育改革发展的总体工作部署，坚持新发展理念，全面落实高质量发展要求，积极促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，不断深化新形势下产教融合发展，持续提升教育服务产业高质量发展能力。
一、强化组织保障
将产教融合纳入我市经济社会发展总体规划，制定了《沁阳市深化产教融合实施方案》，进一步明确了目标任务、责任分工和保障措施，“政府统筹、部门协同、校企联动”的工作机制正在日趋完善。
二、搭建合作平台
一是成立产教融合联盟，焦作工贸职业学院联合我市10家重点企业，包括中原内配集团、河南皓泽电子、沁阳市宏达钢铁等企业，组建产教融合联盟，共建实习实训基地、教学见习、师资培训等合作项目。二是深化“订单培养”模式，焦作工贸职业学院与奇瑞汽车、河南蜂鸟智造无人机科技、沁阳市鸿利再生资源等12家企业签订联合培养协议，共同制定教学计划、课程设置和实训标准，实现“招生即招工、毕业即就业”。三是共建专业与课程，焦作工贸职业学院与中原内配集团共编电工电子技术教材，与华为ICT学院合作开发云计算技术基础、虚拟化技术应用与实践等前沿课程，根据企业需求，调整优化专业设置，开发“岗位导向”的课程体系，将企业标准融入教学内容。四是推进师资共建，焦作工贸职业学院选派教师到企业挂职锻炼，参与企业技术研发和生产实践。教师在挂职期间，深入企业生产一线，与企业技术人员共同开展技术创新和产品研发工作，提升实践能力。五是实施“双师双能”工程，焦作工贸职业学院与深圳市讯方技术、北京汇智七夕文化等企业合作，定期选派教师参与企业实践，同时邀请企业技术骨干进校授课，形成“双向流动”机制，选派教师到企业挂职锻炼，参与企业技术研发和生产实践；聘请企业技术骨干担任兼职教师，承担专业课程教学任务。六是开展校企联合培训，焦作工贸职业学院邀请企业技术专家、高校学者进行授课，培训内容涵盖专业技能提升、教学方法创新、实践项目开发等方面，通过校企联合培训，教师不仅能够学习到企业最新的技术和工艺，还能掌握先进的教学方法和手段，组织教师参加“双师型”教师专业技能研修班，提升教师的实践能力和教学水平。
三、优化产业布局
焦作工贸职业学院以焦作市“3+13+N”产业链为导向，以专业群对接产业集群，将汽车制造与试验技术、汽车电子技术和汽车营销与技术服务进行组合，将电气自动化技术与工业机器人技术进行组合，将食品生物技术与绿色食品生产技术进行组合，将电子信息工程技术与无人机应用技术组合，将智慧旅游技术运用与旅游管理组合，分别对标新能源汽车、智能装备制造、绿色食品、电子信息、旅游等专业群，助力区域支柱产业的高质量发展。市职业教育中心学校新增设化学工艺、电子商务专业，市职专新增数字媒体技术应用、大数据技术应用、导游服务、新能源汽车运用和维修专业，助力我市氯碱化工、玻璃钢、新能源电池、旅游服务、新能源汽车等产业发展，有效缓解我市企业急需电池材料、化工新材料专业人才的需求。
四、开展技能培训
以“人人持证、技能河南”建设为抓手，强化技能培训。组织召开“人人持证、技能河南”技能培训工作推进会，充分发挥职业院校“学评”“社评”技能鉴定作用，对在校生和符合条件的社会人员自主开展职业技能等级评价考核和鉴定工作。2024年，焦作工贸职业学院开展职业技能等级过程化考核认定21批次共6237人，“社评类”职业技能等级认定开展保育师（中级）、钳工（中级）、电工（中级）等13批次共383人。开展影视动画后期合成专项职业能力考核100人，“1+x”取证1087人，提升了企业员工的就业创业能力，受到了企业和员工欢迎和认可。市职教中心共培训在校学生、河南超威正效有限公司员工、河南天鹅型材员工、焦作泰利机械员工等4957人，取证902人，“1+x”考证253人。2024年沁阳职专通过过程性考核，共620名学生获得了职业技能等级证书，提升了学生的就业能力。
五、企业技术赋能
焦作工贸职业学院与中原内配集团股份有限公司共编电工电子技术与技能教材，共建人才培养方案，通过高层次人才互聘，产业(企业)骨干、高级工程师进学校，教学骨干、教授进企业等方式共建教科研团队，将行业企业的新知识、新技术、新工艺等融入到教学内容，共同申报国家级重点专业、示范专业点等项目，不仅提升了学校的教学科研水平和人才培养质量，还助力企业技术革新和人才储备，同时为行业和区域经济发展注入活力。河南超威正效和天鹅型材积极与职教中心合作开发机电应用技术课程，企业工程师参与学校个性化教材编写并授课，确保教学内容与岗位需求同步。
六、师资队伍共建
焦作工贸职业学院与深圳市讯方技术股份有限公司定期开展交流与合作，企业每年为学校教师免费提供5个师资研修班培训名额和3个到工程现场实习名额，积极推动师资队伍建设，协助教师申报“双师型”认定，2024年协助8名教师完成双师型认定，选派7名骨干教师参加人工智能开发实战暑期研修班，提升教师企业实践能力，全年共开展职业素养讲座、技能竞赛等特色活动14场。职教中心与河南省神农陶创意有限公司定期开展交流与合作，教师定期到企业参加生产实践，企业大师定期到学校为学生技能授课，效果显著。
七、优化政策环境
我局将密切关注国家和省级政策动态，结合我市实际情况，不断加强政策宣传和解读，确保企业和职业院校充分了解政策内容，提高政策知晓度和执行效果。同时，加强政策落实情况的监督检查，及时发现并解决政策执行过程中出现的问题，确保各项政策措施落到实处。
八、完善领导机制
发挥市深化职业教育产教融合工作专班统筹协调优势，制定、颁布产教融合型企业扶持激励性政策文件，解决企业发展中的技术问题、人才问题，推进学校和企业实现技术资源和人才资源共建共享、实习实训基地共建共享、项目成果共建共享，形成校企互利共赢长效机制。
九、加强有效衔接
积极推进市级产教融合型实习实训基地建设，为广大学生提供接触真实职业环境、进行实际操作机会，全面提高职业学校学生实操能力和综合素质，切实打通人才培养供给侧与需求侧壁垒，实现教育端与产业链全方位衔接，为我市经济社会高质量发展提供坚强有力的人力资源支撑。
最后，再次感谢您对我市教体事业的关心和支持，希望今后多提宝贵意见。
沁阳市教育体育局